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專題:儒家思想 書名:詩經 作者:孔子(整理)
181 鴻雁
詛咒徭役的詩
鴻雁于飛,肅肅其羽。

之子于征,劬勞于野。

爰及矜人,哀此鰥寡。

鴻雁于飛,集于中澤。

之子于垣,百堵皆作。

雖則劬勞,其究安宅? 鴻雁于飛,哀鳴嗷嗷。

維此哲人,謂我劬勞。

維彼愚人,謂我宣驕。

雁兒飛去了,兩翅響沙沙。

那人出門去,郊外做牛馬。

都是受苦人,可憐鰥和寡! 雁兒飛去了,落在湖沼里。

那人筑墻去,百丈都筑起。

吃盡辛和苦,哪是安身地? 雁兒飛去了,嗷嗷放悲聲。

這些明白人,知我苦難忍。

只有糊涂蛋,說我不安分。

①鴻雁:鴻與雁同物異稱,或復稱為鴻雁。肅肅:鳥飛時羽聲,已見前《唐風·鴇羽》(F-121)篇!都瘋鳌罚骸按笤圾,小曰雁。肅肅,羽聲也! ②之子:這些人,指被征服役者。劬(渠qú):過勞。

③爰:猶“乃”。矜人:可憐人。鰥寡:老而無配偶者。這兩句說矜人種包括鰥寡!都琛罚骸榜嫒,即《呂覽·貴因篇》所謂苦民,總謂鰥寡孤獨之人!痹\乾《毛詩說》:“此文倒語,順文當為‘哀此鰥寡,爰及矜人’,倒文以取韻也! ④集:群息。中澤:澤中。

⑤于垣:往筑墻。百堵:一百方丈!睹珎鳌罚骸耙徽蔀榘,五版為堵! 王夫之《稗疏》:“國已毀滅,則城郭頹圯(儀yí),百堵之作,其為筑城明矣! ⑥究:究竟。安宅:何處居住。王夫之《詩廣傳》:“周之民其欲究安此宅也,不亦難乎?” ⑦哀鳴:后世以“哀鴻”稱災民,本此。

⑧哲人:智者。

⑨宣驕:驕傲。王引之《經義述聞》卷五:“宣驕與劬勞相對為文,劬亦勞也,宣亦驕也!

《鴻雁》一詩的主題,歷來看法不一!睹娦颉吩疲骸懊佬跻。萬民離散,不安其居,而能勞來還定安集之,至于矜寡,無不得其所焉!敝祆洹对娂瘋鳌吩疲骸傲髅褚曾櫻惆Q自比而作此歌也!狈接駶櫋对娊浽肌吩疲骸笆拐叱忻布髅瘛,“費盡辛苦,民不能知,頗有煩言,感而作此!奔毦吭娨,朱熹之說近于詩情!睹娦颉芬詾槭琴澝佬跄馨仓昧髅,是因為同《車攻》、《吉日》、《庭燎》等詩排在一起。www.zhlzw.com

這是一首“饑者歌其食,勞者歌其事”的現實主義詩作。具有國風民歌的特點。全詩三章,每章均以“鴻雁”起興,并借以自喻。首章寫流民被迫到野外去服勞役,連鰥寡之人也不能幸免,反映了受害者的廣泛,揭露了統治者的殘酷無情。振翅高飛的大雁勾起了流民顛沛流離無處安身的感嘆,感嘆中包含著對繁重徭役的深深哀怨。次章承接上章,具體描寫流民服勞役筑墻的情景。鴻雁聚集澤中,象征著流民在工地上集體勞作,協同筑起很多堵高墻,然而自己卻無安身之地!半m則劬勞,其究安宅”的發問,道出了流民心中的不平和憤慨。末章寫流民悲哀作歌,訴說悲慘的命運,反而遭到那些貴族富人的嘲弄和譏笑。大雁一聲聲的哀叫引起了流民凄苦的共鳴,他們就情不自禁地唱出了這首歌,表達了心中的怨憤。www.zhlzw.com

這首詩感情深沉,語言質樸,韻調諧暢,雖是一首抒情詩,但又兼有敘事、議論的成份。然而此詩最大的特點是比興手法的運用,每章開頭都以鴻雁起興,不僅可以引起豐富的聯想,而且兼有比義。鴻雁是一種候鳥,秋來南去,春來北遷,這與流民被迫在野外服勞役,四方奔走,居無定處的境況十分相似。鴻雁長途旅行中的鳴叫,聲音凄厲,聽起來十分悲苦,使人觸景生情,平添愁緒。所以以之起興,是再貼切不過的了。全詩三章根據所述內容的不同,或是興而比,或是比而興。一章以鴻雁振羽高飛興流民遠行的劬勞,二章以鴻雁集于澤中,興流民聚集一處筑墻。這兩章都是興中有比,具有象征意味。第三章以鴻雁哀鳴自比而作此歌,是比中含興。比興意蘊的交融滲透,增強了詩歌的形象性和藝術表現力。由于本詩貼切的喻意,以后“哀鴻”、“鴻雁”即成了苦難流民的代名詞。www.zhlzw.com

另外,此詩每章所寫的具體內容雖各不相同,但卻有內在的邏輯聯系。首章寫出行野外,次章寫工地筑墻,末章表述哀怨,內容逐層展開,主題得到了升華。再加上“鴻雁”、“劬勞”等詞在詩中反覆出現,形成了重章疊唱的特點,有一唱三嘆的韻味。

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